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Coordinadora e investigadora principal
María Teresa Torrez: asistente de coordinación e investigación
El proyecto “Pioneras de la ciencia: porque fueron, somos; porque somos, serán”, iniciado en abril del 2021, se planteó con el objetivo general de visibilizar y reconocer a las pioneras de la ciencia, así como sus principales aportes a sus disciplinas y la historia de la ciencia en el país.
Entre las actividades y productos científicos más destacados del proyecto Pioneras se encuentran: la publicación de un libro que compila y analiza las biografías de veinticuatro pioneras de la ciencia en país; la elaboración de una plataforma digital que resume los perfiles académicos de veinte científicas panameñas destacadas en sus campos; la publicación de un libro infantil con relatos biográficos de nueve pioneras de la ciencia que inspiran e impulsan vocaciones científicas desde la infancia; la incorporación de artículos sobre cuarenta y cuatro científicas panameñas pioneras y actuales destacadas en la enciclopedia más consultada del mundo (la Wikipedia) a través de una Editatona (maratón de edición); la publicación de un artículo científico sobre esta experiencia; el desarrollo de una investigación sobre la historia de la participación de las mujeres en las ciencias sociales panameñas; la publicación de un libro que compila diálogos entre científicas sociales actuales y las precursoras de sus disciplinas; y una Investigación Acción Participativa (IAP) sobre los estereotipos de género en la infancia sobre las personas que hacen ciencia.
Todo el trabajo desarrollado hasta el momento y sus productos científicos ha permitido consolidar una línea de investigación sobre la participación de las mujeres en la ciencia en el país: ha generado conocimiento sobre el tema, lo ha divulgado ampliamente, y ha contribuido a transformar realidades marcadas por la inequidad de género en el campo científico.
Contribuir a la igualdad de género en la ciencia en Panamá mediante la generación de conocimiento sobre la participación de las mujeres, el desarrollo de pensamiento crítico sobre las relaciones entre género y ciencia, y la intervención educativa sobre los estereotipos de género que influyen en las vocaciones científicas desde la infancia.
Desde 13/08/2026 hasta 13/02/2028 (18 meses)
119.008,00 USD de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT)
Niñas, niños y adolescentes en edad escolar, comunidad educativa, comunidad científica panameña, tomadores de decisión en política científica y educativa (SENACYT, MEDUCA, etc.) y público general
Producto 1: Archivo bibliográfico y documental de las pioneras de las ciencias (en curso)
Producto 2: Podcast científico sobre «Género y Ciencia» (en curso)
Producto 3: Investigación sobre sesgos y estereotipos de género en los docentes de escuelas de primaria (en curso)