Guillermina De Gracia<\/p>\n
En diciembre de 1976 abri\u00f3 sus puertas el Museo del Hombre Paname\u00f1o, instituci\u00f3n que marcar\u00eda un antes y un despu\u00e9s en la museograf\u00eda del pa\u00eds. El pr\u00f3ximo a\u00f1o, 2026, el actual Museo Antropol\u00f3gico Reina Torres de Ara\u00faz celebrar\u00e1 su 50 aniversario, medio siglo de existencia que recuerda el legado de dos mujeres visionarias: la Dra. Reina Torres de Ara\u00faz y la profesora Marcela Camargo R\u00edos. Ellas son reconocidas como pioneras de la antropolog\u00eda, la educaci\u00f3n y la museograf\u00eda paname\u00f1a, un hecho validado en publicaciones acad\u00e9micas como el libro Pioneras de la Ciencia, coordinado por la Dra. Eugenia Rodr\u00edguez y publicado por el Centro Internacional de Estudios Pol\u00edticos Internacionales en 2022.<\/p>\n
Camargo R\u00edos, maestra de grado formada en la Escuela Normal de Santiago, ha dedicado su vida profesional a la ense\u00f1anza y a la promoci\u00f3n, difusi\u00f3n y protecci\u00f3n del patrimonio cultural nacional. Su aporte a la museograf\u00eda y a la educaci\u00f3n en los museos, como a la preservaci\u00f3n de las tradiciones populares, ha sido fundamental para comprender el surgimiento y consolidaci\u00f3n de los museos nacionales en Panam\u00e1, conectando el valioso conocimiento de la historia rural y las identidades regionales con las grandes narrativas nacionales.<\/p>\n
A finales de la d\u00e9cada de 1970 culmin\u00f3 su licenciatura en el Centro Regional Universitario de Cocl\u00e9, durante este periodo conoce a la Dra. Reina Torres de Ara\u00faz y se convierte en su disc\u00edpula. En 1970 viaj\u00f3 a M\u00e9xico para especializarse en museograf\u00eda y en 1976 asume la direcci\u00f3n del Museo del Hombre Paname\u00f1o. Desde all\u00ed, con un equipo multidisciplinario, impuls\u00f3 una museograf\u00eda innovadora y participativa, con salas que integraban fotograf\u00edas, mapas, dibujos, maniqu\u00edes y recursos did\u00e1cticos, en un entorno refrigerado que garantizaba tanto la conservaci\u00f3n de las piezas como la comodidad del visitante.<\/p>\n
Los aportes de Marcela Camargo R\u00edos a la museograf\u00eda paname\u00f1a son tangibles y ampliamente reconocidos por especialistas e investigadores. Es una referente indiscutible para comprender el origen y la evoluci\u00f3n de los museos en Panam\u00e1. Su concepci\u00f3n de los museos trasciende la idea de simples repositorios de objetos antiguos: los entiende como instituciones vivas que investigan, difunden y exhiben el patrimonio nacional, siempre considerando la diversidad de p\u00fablicos y dise\u00f1ando experiencias adaptadas a cada tipo de visitante. Como ella misma se\u00f1al\u00f3 en una entrevista: \u201cEl patrimonio que ten\u00eda que gestionar no era de ella, era de todos.\u201d<\/p>\n
Camargo R\u00edos elabor\u00f3 una clasificaci\u00f3n sobre la evoluci\u00f3n de los museos en Panam\u00e1 y destac\u00f3 que, entre 1969 y 1988, estas instituciones vivieron una profunda transformaci\u00f3n en sus contenidos y colecciones. Seg\u00fan su visi\u00f3n, \u201cel museo tiene como funci\u00f3n esencial exhibir objetos; pero esta exhibici\u00f3n no se hace arbitrariamente, sino que responde a un proceso investigativo que implica trabajo de campo, trabajo de gabinete y la elecci\u00f3n de piezas representativas para la exhibici\u00f3n\u201d. Esta definici\u00f3n enfatiza la naturaleza colaborativa y multidisciplinaria de la gesti\u00f3n muse\u00edstica, un desaf\u00edo constante en pa\u00edses donde los procesos institucionales suelen ser complejos y prolongados.<\/p>\n
Durante sus distintas gestiones como directora del Museo del Hombre Paname\u00f1o (1976), posteriormente Museo Antropol\u00f3gico Reina Torres de Ara\u00faz (1982), y en su labor docente en la Universidad de Panam\u00e1, la profesora Marcela Camargo R\u00edos ha promovido una visi\u00f3n \u00e9tica, educativa y colectiva del patrimonio, pocas veces expresada con tanta claridad y coherencia. \u201cEl museo debe ser una escuela para la vida\u201d, ha afirmado, consolidando su enfoque pedag\u00f3gico en cada proyecto y exhibici\u00f3n. Igualmente, ha apoyado y compartido sus conocimientos a las nuevas generaciones.<\/p>\n
Su legado contin\u00faa inspirando a nuevas generaciones de educadores, antrop\u00f3logos y muse\u00f3grafos que entienden el museo no solo como un espacio de memoria, sino tambi\u00e9n como un puente esencial entre la historia, la ciudadan\u00eda y la identidad nacional.<\/p>\n
Este art\u00edculo se basa en el cap\u00edtulo titulado \u201cMarcela Camargo R\u00edos: Uniendo la historia rural, el patrimonio y la educaci\u00f3n en los museos\u201d del libro \u201cDi\u00e1logos Intergeneracionales de Cient\u00edficas Sociales Paname\u00f1as\u201d (CIEPS y Clacso), del proyecto Pioneras de la Ciencia en Panam\u00e1, financiado por la Senacyt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Guillermina De Gracia. En diciembre de 1976 abri\u00f3 sus puertas el Museo del Hombre Paname\u00f1o…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":22652,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[583],"tags":[],"anyo":[538],"equipo":[507],"linea":[215],"medio":[521],"pais":[361],"provincia":[],"tema-bienestar":[485,479],"tema-genero":[],"tema-politica":[],"temas-opinion":[],"class_list":["post-22655","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista-o-perfil","anyo-538","equipo-otros","linea-bienestar-socioeconomico","medio-la-estrella","pais-panama","tema-bienestar-cultura","tema-bienestar-educacion"],"acf":{"provincia":false,"paises":[361],"equipo":[507],"autor_manual":"","linea_de_investigacion":[215],"tema-opinion":false,"tema-politica":false,"tema-genero":false,"tema-bienestar":[479,485],"medio":"La Estrella de Panam\u00e1","medio_filtro":[521]},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t